sábado, 29 de febrero de 2020

Actividad 15 Primera Unidad

Actividad # 15              ASE                              25-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a hacer un presentación en POWER POINT , sobre la empresa que crearon en equipo de 4 personas en la ACT 14.

Evaluar:

  • Documento.
  • Participación.
  • Conocimiento y fluidez al realizar la exposición.
  • La duración no mas de 10 minutos.
Día 2 de marzo.
Día 3 de marzo: exposición  y revisión de cuaderno, revisión del blog. 
Día 4 de marzo: Examen Online al 100%.



Descargar:
Help System


miércoles, 26 de febrero de 2020

Actividad 14 Primera Unidad

Actividad # 14              ASE                              25-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a realizar lo siguiente:


  • Creación de la empresa que brinda soporte técnico a distancia LOGO y NOMBRE.
  • Visión y Misión de la empresa a largo plazo.
  • Objetivo principal por la cual funciona la empresa.
  • Organigrama de la empresa.
NOTA:
Especificar las características y funciones, una analogía.

  • Que documentos se van a generar.
  • Software a utilizar para BSTD.
  • Materiales y Equipos que debe usar la empresa.
  • Medio de transporte que van a utilizar quien BSTP.
  • Plano del local.



VISIÓN.
Queremos llegar a ser una empresa autentica llena de profesionalismo, que el objetivo sea satisfacer las necesidades de nuestros clientes.
MISIÓN.
En nuestra hay cosas que nos hace únicos, como por ejemplo en nuestra especialidad. Se espera dar un buen trato y también contar con mas establecimientos aptos para  nuestra cliente.
OBJETIVO.
Los objetivos que tienen nuestra empresa son resultados que se pretenden alcanzar o a lo que se pretende llegar, en un cierto periodo de tiempo y atraves del uso de los recursos con los que se dispone o planea disponer.
DOCUMENTACIÓN.
  • Bitácoras.
  • Tickets.
  • Facturas.
  • Garantías. 
  • Notas.
  • Nota de pedidos
SOFTWARE.
  • GoToMyPC.
  • Teamviewer.
  • Logmein.
  • Microsoft Office 2013.

EQUIPO Y/O MATERIALES.


Bata
Pulsera antiestática
Multímetro
Alcohol Isopropílico
Franela
Isopos
Kit de desarmadores
Mesa de madera
Impresora
Fax
Computadora
Teléfono
Escáner
Proyectores
Calculadora
Notas
Internet

MEDIO DE TRANSPORTE
Auto de la empresa.
Motocicleta de la empresa.

ORGANIGRAMA:


PLANO DEL LOCAL:

Actividad 13 Primera Unidad

Actividad # 13              ASE                              20-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a hacer equipos de 2 integrantes.Para realizar lo siguiente.


  • De la pareja designa quien es el cliente que solicita el servicio.
  • De la pareja designa quien atiende al cliente vía telefónica.
  • Definir un tipo de problema o servicio al cliente.
  • Seguir las etapas del servicio al cliente.
  • La persona que atienda al cliente, aparte de seguir el protocolo de comunicación, que tipo de información, registra y guarda en la computadora (una boleta de servicio o ticket).
  • Realizar un dialogo entre el cliente y la persona que BSTD.
NOTA:
Después de contestar el inciso anterior hacer una exposición enfrente del grupo.
Super NOTA:
Grabar la conversación vía telefónica.  
SITUACIÓN: El puntero/cursor del moisés no responde correctamente la interfaz gráfica.

Cliente- *Marca al número de servicio al cliente* 

Técnico- Hola, servicio al cliente ¿Con quién tengo el gusto?

Cliente- Buen día, me llamo Ernesto.

Técnico- Buen día Ernesto, mi nombre es Diana, ¿En qué puedo ayudarte?

Cliente- Lo que pasa es que el cursor del mouse se traba momentáneamente en la pantalla.

Técnico- ¿Su mouse es óptico?

Cliente- Es de los que tienen una luz roja debajo.

Técnico- Es correcto, podría revisar en la parte inferior del mouse, si el lector óptico se encuentra sucio, o algo que lo esté obstruyendo, como papel o polvo dentro del mismo.

Cliente- Pues se ve limpio y también está bien conectado.

Técnico- Permítame unos minutos, para anotar los datos del inconveniente.

Cliente- Está bien *Espera*.

Técnico- Listo, puede decirme la marca y modelo de su mouse.

Cliente- La marca es HP, pero donde se encuentra el modelo.

Técnico- En la parte de su mouse debe tener una etiqueta con la información, el modelo lo indica con las CT en mayúsculas. ¿Ya las ubico?.

Cliente- Si, aquí estan.

Técnico- Me podría repetir los números que vienen después de esas letras.

Cliente- FCMHHOAKZAOVIL.

Técnico- Para confirmar es: FCMHHOAKZAOVIL.

Cliente- Correcto.

Técnico- Permítame unos segundos para anotarlo en mi bitácora.

Cliente- Ok, está bien.

Técnico- Listo, Entonces si está limpio y bien conectado, es probable que sea una falla de drivers o este desactualizado.

Cliente- ¿Cuál sería la solución para eso?

Técnico- Sería instalar los drivers actualizados, si podría proporcionarme su correo, para mandarle el paquete de instalación.

Cliente- Si claro es ernestoazamar710@gmail.com

Técnico- Okey, para confirmar es ernestoazamar710@gmail.com

Cliente- Correcto.

Técnico- Permítame unos minutos para proporcionarle el paquete de instalación.

Cliente- Ok, espero.

Técnico- Listo, podría acceder a su correo y confirmar de que el paquete de instalación este hay.

Cliente- Si, deme un momento.

Técnico- Si claro no se preocupe.

Cliente- Si, aquí está.

Técnico- Deslizando el mouse en su mesa, dirija el cursor de la interfaz gráfica hacia el archivo, haga clic izquierdo para descargar el archivo.

Cliente- Listo, se abrió una ventana que dice instalación.

Técnico- Perfecto, presioné la tecla ENTER por un segundo, se debe de empezar a descargar la barra de instalación.

Cliente- Si, está cargando.

Técnico- Perfecto, ahora hay que esperar unos minutos para que la barra cargue, si me puede avisar cuando esté terminé.

Cliente- Ok, está bien.

Cliente- Ya cargo, apareció otra ventana que dice Finalizar.

Técnico- Presioné la tecla ENTER nuevamente por 1 segundo.

Cliente- Listo.

Técnico- Nuevamente deslicé su mouse y verifique que funcione con fluidez.

Cliente- Ya funciona.

Técnico- ¿Necesita algo más?

Cliente- No, gracias.

Técnico- Sería todo por mi parte, que tenga un buen día.

Cliente- *Cuelga*.

Actividad 12 Primera Unidad

Actividad # 12              ASE                              19-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a desarrollar un instructivo donde se explica como llenar o contestar la bitácora, realizada en la actividad anterior.


  1. Anota el tipo de servicio que se va a brindar.
  2. Escriba la fecha a la cual se hizo la solicitud.
  3. Anote el departamento que se hará responsable.
  4. Escriba el nombre del cliente.
  5. Escriba su nombre (Técnico).
  6. Encienda el PC y verifique que los programas en listados estén instalados, marque con una palomita si estos están y si no lo están marque con una tacha.
  7. Verifique y anote lo siguiente en la casilla correspondiente. Procesador, Memoria RAM, Capacidad del HDD, Marca y Modelo.
  8. Observe el equipo y anote si esta presenta alguna anomalía física.
  9. Verifique que si el equipo tiene conectividad si es así marque con una palomita si es que la hay y si no la hay marque con una tacha.
  10. Verifique y anote el estado físico del cable de red.
  11. En el ultimo espacio escriba una observación y su respectiva corrección.

Actividad 11 Primera Unidad

Actividad # 11              ASE                              18-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a conformar equipos de 4 integrantes para elaborar, construir y hacer una bitácora.

Considerando lo siguiente:
1-Nombre de la empresa.
2-Logo.
3-Departamento.
4-Tipo de servicio.
5-Fecha.
6-Nombre de quien solicita el servicio.
7-Nombre de quien realiza el servicio.
8-Verificar lo siguiente.

  • Software instalado.
  • Condiciones físicas del equipo.
  • Conectividad a Internet y verificación del cable de red.
9-Registrar en la bitácora las características del equipo, software instalado, condiciones físicas, conectividad y condición cable de red.

Team Navita
Tipo de servicio Mantenimiento
Fecha de solicitud 18/02/2020 NO. De reporte 1000000
Departamento Informatica BST
Nombre del Cliente ING. Eliseo Nava
Nombre del Técnico Jesus Antonio Azamar Rocha
Software Instalado
Equipo # 5 Equipo # 6 Equipo # 7 Equipo # 8
Office 2013
Adobe Acrobat
Java
Chrome
Neatbeans
WinRAR
Mozilla Firefox
Codeblocks
Vmware Station
Equipo  Procesador RAM C.HDD Marca y Modelo
# 5 Intel Core i5-7500 4.00GB 1TB Prodesk
# 6 Intel Core i5-7500 4.00GB 1TB Prodesk
# 7 Intel Core i5-7500 4.00GB 1TB Prodesk
# 8 Intel Core i5-7500 4.00GB 1TB Prodesk
Caracteristicas Físicas  Conectividad Estado del cable de red
Equipo # 5 Cable VGA mal conectado al monitor SI En perfecto estado
Equipo # 6 Perfecto estado SI En perfecto estado
Equipo # 7 Perfecto estado SI En perfecto estado
Equipo # 8 Teclado Sucio, barra espaciadora y simbolo + SI En perfecto estado
Observaciones y Correcciones
Equipo # 5 Conectar el Cable VGA
Equipo # 6 No require
Equipo # 7 No require
Equipo # 8 Limpiar teclado

martes, 25 de febrero de 2020

Actividad 10 Primera Unidad

Actividad # 10              ASE                              14-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a una sala de computo, se realiza una exposición sobre la mesa de ayuda (Help desk). En donde se indica funciones, tipos de ayuda, etc.

NOTA:
El alumno registra en su cuaderno los puntos mas relevantes.

Temas de Mesa de Ayuda
1- Mesa de ayuda y sus funciones.
  • Qué es la mesa de ayuda 
  • Funcionamiento.
  • Planeacion de un equipo de mesa de ayuda.
  • Funciones de los miembros de la mesa de ayuda.
2- Documentos de apoyo para una mesa de ayuda.
  • Documentos de apoyo para la mesa.
  • Protocolo de atención reportes.
3-Alcance y metas de una mesa de ayuda.
  • Definición del alcance de se mesa de ayuda.
  • Tipos de Soporte Técnico.
  • Determinación de las metas.
  • Permanecer abierto al cambio.
Ejercicio #1
Características de un técnico exitoso.
Registre en las 5 lineas, lasa características que necesita un técnico exitoso.
Organizado.
Paciente.
Horario Flexible.
Escucha activamente.
Tener buen léxico.
Ejercicio #2
Escribe en las lineas la respuesta que creas que sea la correcta.
¿Considera la posibilidad de permanecer a un equipo de mesa de ayuda?
Si
Si tu respuesta fue SI ¿Porqué?
Para facilitar el trabajo y evitar problemas con el tiempo.

Sugiera los nombres de dos compañeros o alumnos que puedan permanecer en tu equipo:
Ian Joel Cruz Sánchez
Herson Antonio Gutierrez Delgado

Ejercicio #3
Marque con una cruz ¿Cuales son la areas de soporte técnico que brinda una mesa de ayuda.
Soporte Técnico a Hardware.
Soporte Técnico vía Telefónica.

Soporte Técnico a aparatos electrónicos.

Soporte Técnico a Software.

Ejercicio #4
Escriba en el cuadro la respuesta correcta.
El texto de una mesa de ayuda si mide con:
Esfuerzo 
Responsabilidad 
Trabajo en equipo

domingo, 23 de febrero de 2020

Actividad 9 Primera Unidad

Actividad # 9              ASE                               13-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a una sala de computo, para diseñar un ticket con la información relativa.


Actividad 8 Primera Unidad

Actividad # 8              ASE                               12-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a realizar una investigación vía Internet como funciona y como se elabora, y registra información en las boletas o tickets.

Datos del ticket.
  • Numero y serie correlativa.
  • Fecha y hora de la operación.
  • Nombre del establecimiento.
  • NIF e identificación del expedidor.
  • Descripción del servicio / Desglose cada articulo o servicios prestados.
  • Tipo impositivo aplicado (IVA incluido).
  • Descuentos en caso de que existan.
  • Importe de la compra (con IVA).
  • En ocaciones aparece forma de pago (Tarjeta o en efectivo).

En caso de que se utilice un soporte de software para registrar en el ticket los campos fundamentales son:
  • Asunto: Motivo del soporte.
  • Detalle: Explicación clara y puntual del inconveniente.
  • Archivos: Pueden agregar varios archivos, imágenes y documentos con mas explicación.
Luego de llenar los datos requeridos lo envías y se registra la nueva solicitud y automáticamente envía un correo electrónico al cliente quien registra su ticket con el código respectivo del ticket y los datos de consulta.

Actividad 7 Primera Unidad

Actividad # 7              ASE                               12-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos hacer una investigación vía Internet en su casa, los principios de atención al cliente y las etapas del servicio al cliente.


Etapa 1: Iniciar el contacto.
Objetivo: Que el cliente se sienta atendido desde el principio  del contacto , causándole una impresión positiva y creando la disposición para una relación agradable.
  • Identificar la presencia del cliente.
  • Saludar y sonreír. 
  • Personalizar contacto.
  • Invitar a hablar al cliente.
  • Orientarse al cliente.
  • Utilizar tono de voz agradable.
  • Mirar la cara del cliente.
Etapa 2: Obtener información.
Objetivo: Conocer y comprender cuales son las necesidades del cliente, para posibilitar su adecuada satisfacción.
  • Observar al cliente.
  • Sentir la posición del cliente.
  • Preguntar de modo no rutinario.
  • Reforzar mientras habla.
  • Asegurar la petición.
  • Orientarse al cliente.
Etapa 3: Satisfacer al cliente.
Objetivo: Facilitar las indicaciones oportunas y los elementos pertinentes para resolver la necesidad del cliente.
  • Identificar la necesidad.
  • Centrarse en su satisfacción.
  • Hacerse comprender amablemente.
  • Dedicar el tiempo necesario.
  • Asegurar la satisfacción.
Fase 4: Finalizar.
Objetivo: Asegurarse de que la necesidad a sido resuelta (o situada en vías de solución), creando una sensación final positiva.
  • Interesarse por peticiones añadidas.
  • Despedirse amablemente.
  • Hacerse comprender amablemente. 

Actividad 6 Primera Unidad

Actividad # 6              ASE                                12-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a una sala de computo, en donde el docente realiza una exposición sobre los atributos universales para BSTD. El alumno, registra dichos atributos y finalmente realiza un mapa conceptual con referencias a la presentación de Power Point.

Los atributos universales del servicio son:
  1. Deseo de servir
  2. Orientación al logro (mayores y mejores metas).
  3. Responsabilidad.
  4. Conocimientos.
  5. Determinación.
  6. Disciplina.
  7. Orden.
  8. Actitud.
   

viernes, 21 de febrero de 2020

Actividad 5 Primera Unidad

Actividad # 5              ASE                                  7-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a realizar una investigación en su casa de como elaborar bitácora de control en BSTD. Características de una bitácora, tipos de bitácoras y las partes que lo componen.

Pasos para la elaboración.
1- Enumerar las hojas.
2- Presentar los datos.
3- Elaborar la tabla de contenido 
4- Ir rellenando la bitácora conforme se vaya realizando las actividades. 
5- Completar la bitácora correctamente.
6- Escribir algunas preferencias al final de la hoja.
7- Al concluir el proyecto, elabora una conclusión.
Características.
Es un cuaderno realizado por una persona que te permite registrar por escrito algunas acciones.
Su organización es cronológica y ordenada que facilita la revisión de los contenidos anotados.
Tipos de bitácora.
MANUAL:
Es un registro a manera de diario en el cual datos comunes son:
Fecha, Hora, Proceso y Observaciones.
ELECTRÓNICO:
Generalmente recopilan información de todo tipo (textos, audio, imagen, códigos, etc) y pueden ser escritos por uno o mas autores.
BLOG:
Son bitácoras virtuales en Internet de una manera no tan formal.
Partes que lo componen.
Portada:
Se elaboran en la primer hoja de la libreta en ella se debe escribir el nombre de la escuela , dirección, nombre del director, nombre del proyecto, nombre del asesor del proyecto, asi como su correo electrónico y números telefónicos.

Tabla de contenido:
Es el indice en que se registran las actividades comprendidas en la bitácora. Se va llenando conforme avanza el proyecto.  

Procedimientos:
Esta sección abarca la mayor parte de la bitácora aquí cada miembro del equipo deberá plasmar sus notas e ideas libremente se deben considerar diferentes apartados (Fecha, Nombre de la etapa, Nombre de la actividad, Objetivo, Material).  

Biografía:
En este apartado se debe incluir las referencias limitadas que puedan ser de utilidad para profundizar (Paginas electrónicas, etc).


Características.
Es un instrumento técnico, que por medios remotos de comunicación electrónica constituye el medio de comunicación entre las partes de un contacto de obra publica o de servicios relacionados con la misma, en donde se registran asuntos y eventos importantes que se presentan durante la ejecución de los trabajos.


Actividad 4 Primera Unidad

Actividad # 4              ASE                                  7-FEB-2020

El docente invita a sus alumnos a realizar una investigación de como crear un blog, indicando el procedimiento paso a paso para crearlo.

NOTA.
Crear un blog anotar el nombre de usuario y contraseña como administrador y enviar un correo electrónico a elprofenava2002@hotmail.com
CBTIS128 BSTD
hao!
La dirección de mi blog es
SUPER NOTA.
El blog se revisa partir de las 8:00 PM el domingo.

1- Crear una cuenta en Gmail.
2- Entrar al navegador de Google Chrome. 
3- Entrar a la pagina de www.blogger.com
4- Hacer clic en iniciar sesión.
5- Ingresamos nuestro correo.
6- Escribimos nuestra contraseña.
7- Escribimos como se llamara nuestro usuario en blogger.
8- Hacemos clic al botón CREAR BLOG.
9- Escribimos el titulo y dirección (link) que tendra el blog.
10- Escogemos una plantilla.
11- Hacemos clic en CREAR BLOG y ya esta listo.


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Actividad 3 Primera Unidad

Actividad # 3              ASE                                  7-FEB-2020

El docente los invita a realizar una investigación sobre 5 programas de asistencia remota.Deberá indicar características generales ventajas y desventajas, y si son comerciales o libre distribución.

NOTA: Incluir logo del software.

1-GoToMyPC.
Resultado de imagen para gotomypc
Característica:
Trabaje de manera más eficiente con el software de escritorio remoto GoToMyPC
No importa dónde se encuentre o qué necesite hacer, el acceso remoto lo beneficia tanto a usted como a su empresa.

Evite el embotellamiento diario y ahorre tiempo y energía trabajando desde casa durante las horas pico.
No más ansiedad por separación: su computadora siempre está a un par de toques de distancia. Simplemente inicie sesión desde otra computadora o dispositivo móvil.
Ventajas.
1- Fácil y sencillos.
2- Asistencia técnica.
3- Mantenimiento de software.
4- Asistencia telefónica.
5- Rápido.
6- Soluciones certificadas.
7- Seguro.
8- Transferir archivos.
9- Máxima seguridad.

Desventajas.
1- No puede hacer ningún mantenimiento al Hardware.
2- No se puede formatear la otra PC.
3- Si se pierde la conexión se termina la asistencia.
4- No poder conectarse a mas de 2 computadoras.

2-Teamviewer.
TeamViewer LogoCaracterísticas:
Integre las características de TeamViewer en la gestión de sus sistemas de servicios informáticos, ayuda, gestión de movilidad empresarial, motorización remota o gestión de las relaciones con los clientes. Use nuestras aplicaciones y scripts pre diseñados o incluso desarrolle sus propias soluciones. El TeamViewer API sirve como una interfaz flexible y ajustable.
Ventajas.
1- Fácil y sencillos.
2- Asistencia técnica.
3- Mantenimiento de software.
4- Asistencia telefónica.
5- Rápido.
6- Soluciones certificadas.
7- Seguro.
8- Transferir archivos.
9- Máxima seguridad.

Desventajas.
1- No puede hacer ningún mantenimiento al Hardware.
2- No se puede formatear la otra PC.
3- Si se pierde la conexión se termina la asistencia.
4- No poder conectarse a mas de 2 computadoras.
5- Acceso limitado a las PC.

3-  Lapplink.
Resultado de imagen para LapLink
Características:
LapLink Everywhere Deluxe es una suite de software que contiene diversos programas de comunicaciones que le ayudan a resolver los problemas de “acceso” que comentabamos anteriormente. LapLink Everywhere, Remote Network Accelerator y LapLink Gold son los exponentes de este paquete, cuyo uso permite a los usuarios que viajan tener acceso completo a los archivos de su red y a su correo desde cualquier lugar en el mundo, de forma rápida, fácil y segura.


Ventajas.
1- Fácil y sencillos.
2- Asistencia técnica.
3- Mantenimiento de software.
4- Asistencia telefónica.
5- Rápido.
6- Soluciones certificadas.
7- Seguro.
8- Transferir archivos.
9- Máxima seguridad.

Desventajas.
1- No puede hacer ningún mantenimiento al Hardware.
2- No se puede formatear la otra PC.
3- Si se pierde la conexión se termina la asistencia.
4- No poder conectarse a mas de 2 computadoras.
5- Acceso limitado a las PC.

4- LogMeln




Resultado de imagen para logmeinCaracterísticas:
Sus herramientas de trabajo, siempre a mano Guarde archivos, compartidos y colabore en un clic Imprima documentos remotos en impresoras locales Disfrute de la tranquilidad que da tener la información protegida Trabaje desde cualquier sitio con la máxima productividad.



Ventajas.
1- Fácil y sencillos.
2- Asistencia técnica.
3- Mantenimiento de software.
4- Asistencia telefónica.
5- Rápido.
6- Soluciones certificadas.
7- Seguro.
8- Transferir archivos.
9- Máxima seguridad.

Desventajas.
1- No puede hacer ningún mantenimiento al Hardware.
2- No se puede formatear la otra PC.
3- Si se pierde la conexión se termina la asistencia.
4- No poder conectarse a mas de 2 computadoras.
5- Acceso limitado a las PC.

5- Weezo.
Resultado de imagen para weezo



Características:
El programa funciona como un servidor, es decir que quedará ejecutándose constantemente en la PC donde se instale. Luego, desde la interfaz del programa, podrás administrar grupos, ver la lista de usuarios que se conectan, acceder en forma remota para leer emails, compartir gráficos, videos, música, ver la webcam, y también contiene funciones para control remoto entre muchas otras.

Ventajas.
1- Fácil y sencillos.
2- Asistencia técnica.
3- Mantenimiento de software.
4- Asistencia telefónica.
5- Rápido.
6- Soluciones certificadas.
7- Transferir archivos.
8- Máxima seguridad.

Desventajas.
1- No puede hacer ningún mantenimiento al Hardware.
2- No se puede formatear la otra PC.
3- Si se pierde la conexión se termina la asistencia.
4- No poder conectarse a mas de 2 computadoras.
5- Acceso limitado a las PC.
6- No es seguro.

Actividad 11 Tercera Unidad

Actividad #11.                ASE                    30-ABR-2020   4L INSTRUCCIONES: El docente invita a sus alumnos para realizar  U...